第256章 调研第一站（二） (第2/3页)
得有些亲热，最后只得用了个你来代替，她说完，将视线投向那些学生身上
林锦鸿摇了下头，道：“我只想听一下你个人的意见，而不是学生和领导的意见我先说说个人的意见，全国每年毕业的大学生不下上百万，在这些即将走向工作岗位的学生中，有将近百分之七八十的人将一辈子用不到英语或者说是很少用到，这些人中花费在学习英语的时间却并不比其他人少，这里面的时间浪费我就不去说了，这根本就是笔糊涂账，算不出个所以然来再说说那些剩下的人中今后是要用到英语，但是，他在学校学到的蹩脚英语根本应付不了平时的需要，只得再次花费很大的精力去学习这是个事实，大家有目共睹的事实，谁也说不出个所以然因为与国际接轨，因为增强所谓的人才竞争力，这里面的浪费简直是个天文数字”
“英语不是我们的母语，但在我们这国度却将它提升到比母语还要高的高度，这有必要吗？”林锦鸿不等黄婷回答，笑道，“这个问题你回答不了，我也回答不了，朱厅长同样也回答不了告诉你一件事情，我们的理念没有转变，这教育改革始终是治标不治本我们与国际接了轨，却与我们内部环境脱轨了，这是看得太远的原因”
黄婷呆呆的看着林锦鸿，眼神很复杂，嘴唇嚅动着却说不出话来，他的一番话真的很具有震撼力，也很具有叛逆性她在心中想着：他到底是个什么样的人？良久，黄婷终于幽幽的叹了口气，道：“既然你明知道治标不治本，为什么还要去做？”
林锦鸿呵呵一笑，“治本，现在还不到那个时机，治不了但如果因为治不了本，就不去治，那么随着时间的展，就会越来越病态，等有朝一日，这根都烂透了，还怎么去治本？那不是改革，而是革/命现在花点时间去治一治标，将来总会有希望治好本的嘛”
他的话音一落，走廊上的上课预备铃声响起，林锦鸿拉了下她的衣袖，“走，今天下午我们就在这听课了，只有融入这个团体，等再回另一个角度时，我们才知道要做的是什么”他说完找了个后边有空位的教室，进了教室，黄婷也跟上，在他身旁坐下，两人坐在同一张桌子上显得有些挤，这教室中也只有这张桌子是空的，虽然还有几个学生是单人一桌的，黄婷也不想过去打扰学生的上课，只得忍着
看到两个大人进了教室，而且还大模大样的在教室中坐下，那些学生有些紧张，不时的有人转过头来，看着林锦鸿两人，窃窃私语声不断好在没看到林锦鸿两人掏出笔记本之类的东西，如果林锦鸿一有这些东西，就表明是上级领导来听课的，众人恐怕紧张了
大约两三分钟左右，正式上课的铃声才响起，一个男老师踩着点推开教室的门进来，低着头走到讲台上，放下手中的课本和备课本，拍了下手掌，示意下面的众人静下来，道：“同学们，还有半个来月就要进行期末考了，
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