第七百十二章 潜移默化 (第2/3页)
在一块， 淑媛还没进屋子，就听见“鹅鹅鹅，曲项向天歌了。”
不是淑慧在教大宝和小宝，是大宝和小宝在教淑慧。
淑慧自幼跟着宋老太太，宋老太太自己不识字，淑慧就被宋老太太言传身教的，也是一个大字都不认识，更别提背诵古诗了。
淑媛进屋，就看见她们三个在炕上坐着，还像模像样地摆了张小炕桌， 大宝很是一本正经的，板着一张小脸在教，小宝就对淑慧更加亲切一些，指点淑慧哪里背错了。
有些喜感，却十分温馨的一幅画面了。
淑媛站在那儿看了看，不由得微笑。
她回来了，大宝和小宝就都跑过来。
淑媛把两个孩子接住，也上炕坐了。
“今天都干啥了？”淑媛就问。
“也没干啥。”淑慧说，还有些不好意思。 她不能说不会带孩子， 但是她会的，也就是像宋老太太那样， 在淑媛看来就是“傻”带孩子。她没有任何东西能交给大宝和小宝，玩游戏也就那简单的两样，大宝和小宝玩一会就腻歪了。
“我和哥哥，教二姨。”小宝就奶声奶气地说。
两个孩子都很聪明，淑慧不会带他们，他们就带淑慧。 他们把会的东西，教给淑慧。
淑慧性子里有很温顺的一面， 竟就让两个小娃娃做了先生。
这在淑慧看来，也是哄着孩子玩。
因为她这样，淑媛的心也更加柔软了一些。
“有没有好好教二姨？”淑媛就问两个小娃娃，还跟他们说，“你二姨小的时候，可没有你们这么好的条件，也没人教她，所以她才不会这些的。”
意思是让两个孩子不能因为这个，而小瞧了淑慧。
“嗯，嗯。”大宝和小宝都点头，“二姨很可怜的。”
“娘亲，我和小宝，能教二姨吗？”大宝还很认真地问淑媛。
“能啊，为什么不能？”淑媛就说，一面看了看淑慧，“小慧姐，你乐意学不？”
然后，她就劝淑慧：“学一点，没坏处的。 对了，还有算数，往后不做别的，自己居家过日子，算个账都方便。”
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