第两百二十二章 最终的目的 (第2/3页)
转悠了一圈，最后看着苏时，目光变得平静，解释说：“普通人在刚出身时就因为自身的基因限制了上下限，后天的学习也只是将潜力激发出来而已，但如果说，我们能在孩子还没出生时，就用科学的手段改变他的基因，培养出一个预想中的天才，甚至连他的性格，行为特征都了如指掌，这种事，你觉得对人类发展来说是好事还是坏事？”
苏时皱眉，突然不知道该说些什么。
这是件很纠结的事。
以苏时的理解，生孩子就像是抽奖，父母并不知道自己的孩子将来会有多大的成就，拥有何种性格，只能在往后让孩子劲量往好的方面发展。
这就是所谓的「教育」。
有的人天生好吃懒做，有的人天生勤奋刻苦，性格这东西，大多在刚出生时就已经注定了，往后的教育只能轻微改变，但不能完全反转。
但如果在生孩子之前，就能已经知道这个孩子智商最多能到多少，拥有何种性格，估计很多人会忍不住再来一次吧，不断刷新直到怀上自己心仪的孩子吧！
毕竟大多数人不愿意自己的孩子是个暴力狂，或者说拥有犯罪基因吧！
郝烦的意思，是说他们正在研究如何改变人体的基因，在孩子还未出身以前，就通过科学的手段探知性格，并改变基因提高孩子在某一方面的才能。
就比如说，父母想要一个能成为足球运动员的孩子，郝烦他们就会在女方刚怀孕的时候改变基因，让孩子拥有阳光开朗不服输的性格，并提高孩子的骨骼发育程度，劲量往足球运动员的完美体形靠拢。
简单说，就是制造出一名完美的足球运动员，而不是教育培养出一名足球运动员。
这样一来，所有人都能生出自己理想中的孩子，并且几乎不需要任何后天的培养，因为这些孩子一生下来就已经注定以后会往什么方向发展。
就是常人所说的天赋。
性格也了如指掌，孝顺的，还是有叛逆倾向的，这些也完全按照父母的意愿定型。
这种事......我会愿意吗？
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