第二百零七章 远离 (第2/3页)
改造的方式改变他们的认知能力。
让他们变得更容易在这个星球上活下去。
洗脑可比慢慢教导他们容易太多了。
效果也比慢慢教导他们要好上太多了。
于是她便开始更加频繁地用洗脑这一方式帮助着自己孩子。
可是很快她就觉得有些不大对劲起来。
在洗脑的次数多了以后，她总觉得自己孩子们不再是原来她所喜爱的那些孩子了。
被减少的不只有他们之间的矛盾，还有他们本身的意识和个性。
确实她能够通过洗脑让孩子们变成自己所喜欢的样子。
让他们团结、友爱、聪明、认真、讨人喜欢。
只是他们却因此变得不像自己了。
他们仿佛成为了曾经的她，那个由高维生物制造出的提线木偶。
他们被生出了目的仿佛变成了讨好自己。
而她仿佛成为了那个制造出自己的高维生物。
把孩子们改造成了自己的物品。
她操控着自己的孩子让他们变成了自己希望看到的样子。
她玩弄了自己孩子的灵魂，让他们不在属于自己。
让他们变成了一个个没有自我的木偶。
对于想要彻底成为独立个体的她来说这简直就是世界上最大的恶行。
在于这些孩子们相处的一百多年里她早就把自己当成了人类。
一个稍微特殊一点点的人类。
但是现在看来她依旧是原来那根触手，那个继承了高维生物思考方式的触手。
她仿佛被分成了两半。
一半人类一半触手。
人类的自己觉得不应该洗脑自己的孩子，应该让他们成为独立的个体按照自己意志发展。
她想要停止对孩子们的洗脑，可是又怕在解除洗脑后他们会继续自相残杀。
害怕若是没有她的洗脑改造和她的强行干涉，孩子们将无法在这个星球生存。
触手的自己却觉得这些孩子是由自己制造出来的，它有权利把他们变成自己喜欢的样子。
它并不用在意孩子们能不能按照他们自己的想法生活，只需要让孩子们按照它的想法生活。
它觉得孩子们存在的目的就只是取悦自己而已。
甚至可以不把这些低等的生命当成自己孩子，只把他们看成自己的玩具。
那样就不会有那么多的烦恼。
还可以在他们之中挑几个最讨自己喜欢的，供自己……
触手这样的想法让院长彻底清醒过来。
这并不是她的想法！
她不应该对自己的孩子们抱有这样的想法！
她这才真正意识到原来自己依旧在那个高维生物的影响之下。
她曾经以为自己离成为独立个体已经越来越近了，却没想到离自己越来越近的却
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