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563.璀璨!陷阱?【上】

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    563.璀璨!陷阱?【上】 (第1/3页)

    被熄灭的大厅一角如同另一种倒计时的开启。

    全情投入的孩子们丝毫不会怀疑,如果在某个时间到来之前没人说出曲目,大厅的灯会被全部熄灭。

    不过此刻没有一名孩子感到紧张。

    昏黄的灯光下,每个队伍都冷静地进入了新一轮讨论。

    “当夜幕降临,五颗星指引方向。”

    小车呢喃着,心中再次琢磨起前两条线索。

    如果第一条线索代表的是作品指向,那第二条线索就代表着风格印证。

    四个舞者,明亮优雅,如她前面所推测。

    作品指向有了,风格有了,剩下就是题材信息的提示了。

    马雯琪举手:“各位哥哥姐姐。”

    四组众人闻声望来。

    傅宇忙问:“有什么想法?”

    马雯琪:“莫扎特是不是有很多夜曲作品?我知道的莫扎特作品比较少,但我觉得这首作品有可能是一部夜曲。”

    沈诗瑶跟道:“我也觉得是一部夜曲,当夜幕降临指的是特定时间段,五个星星指引方向是指天空晴朗,如果天空不晴朗,是看不到星星的,所以这里暗示音乐是大调色彩,与前面的明亮如阳光形成了呼应。”

    傅宇点头:“和我的想法一样,结合三条线索,我分析的也是一部大调夜曲,莫扎特有不少大调夜曲的作品。”

    说着几人看向小车。

    傅宇接着说道:“队长你觉得呢?”

    小车沉吟片刻,“五颗星可能还代表调号。”

    简嘉豪瞪眼:“六啊!代表五个降号或者五个升号!这调就有了啊!”

    四组众人瞬时心头热切起来,仿佛他们已经快接近了最后的真相。

    可小车总觉得哪里被她疏忽了,但她一时间也找不到哪里有问题。

    尽管结合三条线索的内容,她们此刻的方向应该是没错的。

    -

    如四组众人所分析,再结合新线索之后,其他各组均已在推理到五颗星。

    一组。

    卢瀚文:“五升是B大调,五降是降D大调,老苗?”

    苗恒瑞极力回忆着,片刻:“好像没有B大调的夜曲,也没有降D大调的夜曲。”

    一组众人:~

    卢瀚文:“你确定吗?”

    苗恒瑞摇摇头,有些暗恼自己平时的积累还是太少了。

    就在这时,小北提出新想法:“那五颗星是否代表着第五号呢?就比如第五号奏鸣曲,第五号交响曲?”

    -

    二组。

    豆豆:“第五号夜曲?!”

    刘子谦:“对!或者是一首B大调带有舞曲风格的古典小品。”

    “首先我觉得一定不可能是一首降号调作品,因为星星星在天上,作为指引,从我们的视角来看它处于上位,所以如果五颗星暗示调号,只能是升号调。”

    徐明澈:“牛哇!谁知道第五号夜曲的编号是多少?”

    刘子谦:“我们再看看公开信!”

    就在这时大家发现这两分钟马可一句话都没有说,不自觉地都停了下来。

    刘子谦:“可子哥?”

    马可嗯了一声,回过神扫向众人:“我们可能陷入误区了。”

    众人疑惑。

    豆豆:“怎么呢?我们的思路不是紧贴线索提示吗?”

    马可没有回答豆豆,像是看向刘子谦:“谦哥儿,你是我们这里专业知识储备最充足的,你能说出几首莫扎特的夜曲?”

    众人目光来到刘子谦脸上。

    刘子谦顿时露出惭愧表情:“也就四首,如果我没记错莫扎特应该有十几首夜曲作品。”

    马可:“此时此刻我一首也说不出来。”

    豆豆:“我也是。”

    苏景之:“夜曲我知道肖邦的和柴可夫斯基的。”

    吴悠然:“你们都好厉害,我就知道吃。”

    哈哈哈哈。

    马可:“所以谦儿哥我的意思是,连你都说不出莫扎特一半的夜曲数量,那就代表参与这场游戏95%以上的人都说不出来。”

    “那么问题就是设计这款游戏的人没有充分考虑到参与者的知识储备。”

    “可这一幕游戏是老师设计的,我不认为老师会把最终的答案束之高阁。”

    豆豆:“对!李老师肯定会照顾大部分同学的参与感,刚才在上一章游戏李老师还专门提醒我们要注意拯救人质。”

    刘子谦:“确实如此,是我考虑不周。”

    马可:“不不,是你考虑得太周到了,如果我对莫扎特作品了解得也那么多,肯定也会和你的思路一样。”

    “所以我大胆推测,抛开所有的线索,这首作品至少不会是一首冷门作品。”

    “我刚才就在想,如果我们队里没有你,那我们该如何分析第三条线索。”

    “接着我疑似发现了一个可能存在的陷阱,老师就是想利用大家知识储备不均匀这

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