第570章 正确倾向 (第2/3页)
世不恭，无论如何要想法改变这种状况，努力培养孩子美好的感情，而文学就应该充当这样一个‘规劝者’，文学在这方面可以发挥独特的作用。
江弦的这部，就很好嘛，不应该只拿给我们这些中年人、老年人读，更应该拿给孩子们读，在我看来，这部是有这个力量的，能引导孩子们建立博大的爱心。”
在座其他老师们微微颔首，《小王子》这部，在座的基本上已经全部读过，对金近的话，都感到非常认可和认同。
在一众追求技术性和文学性的毕业作品当中，似乎只有江弦选择了儿童文学作品。
而他写的这部儿童文学作品，无论是质量还是思想性，都明显远远超越了其他毕业作品的水平，没有追求新、先锋，用一种传统且并不复杂的文体，像是讲一个故事似得，却发挥出“四两拨千斤”的奇效，让一部爆发出了巨大的文学力量。
“写的确实很不错，我没想到一部儿童文学作品能写到这个程度。”在座的一位老师开口道。
紧接着就有人点头，“是啊，说实话，从第一次拿到这部以后，这些天我把这份反复读了好几遍，每读一遍都觉得又有新的收获。”
“我给我儿子讲了讲，他们都非常喜欢。”
“以前我不怎么看儿童文学作品的，但是江弦写的这一部，确实很不一般.”
“.”
老师们你一言，我一句，接着金近的话，抒发着自己对《小王子》这篇的看法。
不同于争论其他时热火朝天的场景，谈到《小王子》，几乎所有的老师都给了这部非常不错的评价，都认为这篇写的可圈可点。
“我昨天也一口气连着读了三遍这部”
众人顺着声音的方向看去，看到开口的是王一地。
王一地是山东人，也是文坛山东劲旅的一员大将，发表过《少年爆炸队》、《泥泞的春天》、《驼铃叮当》一些个儿童文学作品，目前正是他主持着被誉为“中国儿童文学的一面旗帜”的刊物《儿童文学》主编工作。
“读完这部以后，我心里感觉纯净了许多，也想了许多。”
听到王一地这么讲，在座的众人都听出来，接下去他就要讲自己的这些想法了，王一地平时话不多，这会儿忽然来这么一句，很多人都好奇的竖起耳朵，对王一地的想法感到好奇。
“我回忆起，以前陈伯吹同志主张‘同心论’，说儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别以儿童的心灵去体会，结果这种观点被批判，我记得茅盾同志当时非常反对对陈伯吹的批判，认为倾向导致‘艺术脱了班，故事公式化，人物概念化，语言干巴巴’的局面。
这些年，陈伯吹的‘童心论’又被再次提起，我们儿童文学这一块儿的创作，渐渐儿童化，越来越趋近儿童的视角，儿童文学作品越来越‘儿童化’。
可这样的局面好吗？
在我看来是不好的，我认为呢，江弦同志这一部《小王子》，正是和主流环境不相符的‘反常规’一部儿童文学作品，别人追求‘童心’，江弦这部作品不失童心的同时，还在思想性和核心主题上实现了深刻，不仅是写给儿童，更是写给成人，我觉得这也应该是将来儿童文学创作的一个典范，一个目标。”
“.”
王一地这么一番极具内涵的话，让在座很多人感到认同，也抬高了江弦这部《小王子》的地位和重量。
人王一地的话，意思很明显：
儿童文学就应该像江弦这么写。
说是儿童文学，又不是只写给儿童看！
幼稚化，低龄化，反而会毁了这一类的文学作品，让读者们慢慢丧失对儿童文学的兴趣。
这个举个非常简单的例子就明白了，很多人小时候看的动画片，《葫芦娃》、《天书奇谈》.这些作品，哪怕是成年人，也就能看的津津有味。
后来慢
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