第436章 验证规则 (第2/3页)
压根没有这个必要。
毕竟只是个幼童，教育要靠身体力行，而不是硬塞一堆大道理就管用的。
这个道理很简单，但未必有人真的明白，对于孩童动辄长篇大论的说教，期待着孩童以后能成龙做凤。
孩童只是年龄小，又不是傻，他们学习的途径从来不是耳朵，而是眼睛。
监护人自身如何为人处世，才是对孩童影响最大的一个因素。
这点朗明就很好的体现了，他比同龄的孩子要明显更机灵。
说起来，如果李星决定培养朗明，那他也是朗明的监护人，毕竟师父的地位不比父母差多少，只是如今的朗明未必有这个概念。
不过李星也不在意，他只是闲来无事，准备顺手培养一下朗明。
之前他想过，如果没有侠岚印的人修炼元炁修炼到满足侠岚门槛的地步，那么这人的手中是否会出现侠岚印。
李星下意识认为会出现，毕竟他就是一个真实的案例。
可随着他对这个世界的了解愈发深入，他对这个问题的真正答案也有些存疑了。
不说朗明的父亲没有侠岚印了，朗明的父亲使用的是风属性元炁，跟侠岚印的五行不符，可能没有参考意义。
就说侠岚印这个设定。
如果真的是每个人修炼元炁修炼到一定程度就可以出现侠岚印的话，那么为什么会有人没有修炼就自带侠岚印？是因为后者的天赋好？还是在区分什么？
原本在李星看来先天侠岚印完全是多此一举的事情，可现在想来却没有那么简单。
所以李星决定验证一下。
至于验证的人选为什么是朗明？
一是就近原则。
二是好歹朗明也算是一位主角，天资肯定不错。
……
听闻李星愿意教他成为侠岚之后，朗明的激动溢于言表。
“太好啦！”朗明兴奋的说道。
既然决定教导朗明，那李星当即就准备开始。
他不是个拖沓的性子，定下主意后，李星开始亲手
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