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第一卷 第14章 她巧笑嫣然长袖善舞

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    第一卷 第14章 她巧笑嫣然长袖善舞 (第1/3页)

    男孩妈妈也是觉得很惊奇,不过儿子总算是不哭了,她这病也觉得没有那么烦躁,主动跟冯述清道:“我叫肖云,我男人是副参谋长,不知道妹子怎么称呼,真是谢谢你了。”

    “我叫冯述清,刚过来随军。”

    “怪不得之前没有见过你,那是你孩子吗?”肖云朝灿灿那儿看了眼。

    冯述清忍不住翘起了嘴角,“对,是我女儿。”

    “长得真俊,跟你很像。有空你过来我家玩,我先回去了。”肖云平常是个健谈爱交朋友的人,但是这会儿身体不舒服,只好作罢。

    “好的,你小心一点。”

    肖云带儿子走了。

    刚才跟冯述清说话的大姐就凑过来,“同志,你是不是当老师的,这么会带孩子。”

    冯述清摇了摇头,“不是呢。”

    正好这会儿,诊室里的患者出来了。

    裴砚行站了起来,带女儿进了去。

    冯述清也停了跟大姐的聊天,进了诊室。

    值班医生给孩子检查,说问题不大,孩子有些感冒迹象,开了些草药,让回家煮水喝。

    拿了药就可以回家了。

    冯述清稍稍了口气,好在,不是很严重。

    走出医院,裴砚行突然问:“冯同志刚才说的书叫什么?”

    敏感秩序期,他是头一回听。

    冯述清就给他道:“敏感秩序期,是儿童心理发展过程中的一个重要阶段,通常出现在2-4岁,表现为对环境和物品摆放的规律性有强烈需求。”

    环境秩序需求:需要整洁有序的生活环境,物品摆放位置固定,空间布局规律。

    行为规则性:遵守日常作息规律(如吃饭、睡觉时间固定),对物品所有权和动作顺序有明确认知。

    

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