116、汇报课（二） (第2/3页)
，也有从别的机关单位如市政府办公室、市委政策研究室等调任的，个个都背景深厚，如果不能证明自己的能力，不能展示自己的政绩，那把自己调任到别的局做局长或书记，也是完全有可能的，更可怕的是如果把自己调任到人大或政协做个科教文卫委员会的主任，级别一样是正处，但哪里比得上教育局管着全市70所中学，统领7区3县（市）教育大局的威望与权势。（注：滨海市本来是4区6县，但在省直辖县的风声在湘江省到处流传之时，滨海市委市政府用了3年的时间，改县设区，一年一个，形成了现在区多县少的局面。）
所以，韩素贞一直在寻找合适的机会。参加68中的庆功宴后，她的脑海里就有了初步的想法，造一个教坛明星，显示滨海教育的成绩。当办公会上提出这个想法的时候，每个人都各怀心思，大家开始谁都不说话，冷眼看会上的情势，许多人更是把目光投向了马顺田。韩素贞心里很紧张，担心提议难以通过，但仍然是面沉似水，冷静地等待其他人的表态。她把目光投向了分管基础教育的邹志刚，邹志刚好像没看见似的点燃了一支香烟，把目光缥缈在烟雾里。参加办公会的科长们更是不敢多说话，这局面，谁先说话谁先死。
一阵沉默之后，翟新文率先开了口：“马书记、韩局长，各位同事，刚才韩局长的提议，我认为非常地好。方圆老师拿到了滨海市多年以来的第一个湘江省教学比赛的一等奖，而且还是第一名，这无疑振奋了我们滨海教育系统广大干部、教师的心。以往大家都说，这一等奖是省城杭江市和第一经济大市宁海市的专利，其他的地市都是陪衬，现在，我们看到了，我们滨海市也拿了一等奖，而且还是语文学科的一等奖，这样的成绩就是一个可喜的突破。应该有这么一个汇报课，让全市各学校的干部、教师受受教育，向68中学看齐，都要努力去争取新的更大的成绩。邹局长，你分管教学教研工作，你不谈谈你的
（本章未完，请点击下一页继续阅读）