第279章 改良造纸术 (第2/3页)
较少的角色。
「今日，咱们讲下一课，造纸术！」
吴晔进入讲课，语气淡淡。
可是他刚刚开始，其他人的心情马上紧张起来。
这次通真先生又要说出什麽惊世骇俗的内容，他们十分期待。
而且他们也希望，从课上学会一些新的东西，过往的经验告诉他们，通真先生说的东西，基本上都是有用，且市面上没有的。
造纸术，那可是非常赚钱的行当。
古人学技术，先当学徒，给师父奴役几年，才能学得一点半点技术，有些秘密，师父藏在手里，十年八年，二十年，都未必会教你。
皆因这些所谓的秘传，就是师父吃饭的家夥。
传出去，足以让一人，一个家族，从此富贵延绵。
造纸术就是类似这种手艺，别说这些穷苦学生，就是一些家底殷实的人，也想学啊！
吴晔没有废话，先从生字教起。
他还没忘记，这课其实是一门识字课。
他写上课文，然後开始带着学生们写，念！
学生们学得很好，但是第一次上吴晔课的人，蹙眉。
学简体字的，看繁体字仿佛天然会，当会繁体字的人，看简体字其实会有一种不适的感觉。可吴晔并不管，知识是他的。
想学就给他老实研究简体字。
这也是吴晔为何经文、课本，坚持用简体字的原因。
他不会直接否定繁体字，或者说推广简体字。
因为知识垄断的权柄，毕竟还掌握在某个群体手里，如若贸然去挑战秩序，必然会面对旧秩序的反扑。所以吴晔当初传下简体字，打的就是大道至简的路子。
将它定义成道教的文字，道士特用。
士大夫阶层就不会过多的反对吴晔的文字改革，可是吴晔转手将简体字裹挟着知识传播出去。这是道教的知识，一切也显得合情合理。
许多人要学，就要守着道教的规矩，去学简体字。
等到他们习惯了它的存在，几年，几十年後。
这些更加便捷工具，会融入人们的生活中，再无分割。
吴晔看着那些蹙眉的道士，越是知识渊博者，他们就越会抵抗新体系。
不过没事，吴晔知道只要这种抵抗一开始不够坚定，等到他们意识到事情的不对劲後，一切都来不及了。
简体字带来的降低信息传播的好处，必然会压过传统的坚持。
和别人不一样，吴晔站在穿越者的角度，明白後来的事情必然会发生。
他继续讲课，果然朝着课本外的知识延伸，吴晔从造纸术的历史讲起，开始衍生到技术本身。他又讲到当今依然是主流的，以麻皮为主的造纸工艺。
只是这个不分，就已经让周围的道长和学生们大吃一惊了，他真教呀……
技术这种东西，在後世你打开一个视频网站，就有一对手工UP跟你分享，可是在古代，那就是吃饭的家夥。
一家人，一种技术，可以代代相传，秘而不宣，成为一个家族延续的保证。
可吴晔倒好，他一口气将这些方法，包括所有的步骤，都说得明明白白。
「老师慢点！」
已经有学生坐不
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