外卖订单上的血 第四章父亲的遗物 (第2/3页)
微的顿笔。
-“0”字写得特别圆，几乎像用圆规画出来的。
-折叠痕迹：纸条被折叠了三次，折痕笔直，边缘对齐误差小于1毫米。
父亲在照片背面用红笔写了批注：
>凶手有强迫症或精密操作训练背景。可能是医生、工程师、钟表匠——或任何需要毫米级精度的工作。”
>
>“笔迹分析：书写者情绪平稳，无激动迹象。这不是激情犯罪，是‘执行’。
沈心竹继续往下翻。
询问笔录（林国栋，死者丈夫）：
-案发当晚，林国栋称在公司加班（有同事证明）。
- 22：30左右回家，发现妻子已死，立即报警。
-情绪表现：悲伤但克制，未崩溃。
询问笔录（周蔓，死者小姑，后成为林国栋再婚对象）：
-案发时在自家（与哥哥陆秉章同住）。
-称与嫂子关系“一般，但不坏”。
-提到周雅琴“可能在外面有人”。
父亲在这段旁边画了个问号，批注：
>“周蔓证词与邻居矛盾。邻居反映周蔓常与周雅琴争吵，曾听到‘你抢了我哥’之类的话。”
关键证人（林深，12岁，死者之子）：
笔录只有短短三行：
-孩子称在房间睡觉，什么也没听到。
-情绪：沉默，眼神回避。
-身体检查：手臂有淤青，孩子称“摔的”。
父亲在最后一句话下面划了双横线，批注：
>“淤青形状不符合摔伤特征。疑似掐痕或捆绑痕迹。需跟进。”
>
>“孩子可能看到了什么。他在保护谁？父亲？还是……”
沈心竹翻到下一页，呼吸微微一滞。
那是父亲手绘的现场示意图。
图上标注了每一个细节：床的位置、尸体姿势、物品摆放、甚至光照角度。在示意图的角落，父亲用极小的字写了一段话：
>“走访林深学校，班主任反映：孩子案发后变得沉默，常一个人在操场角落发呆。有一次美术课，老师让大家画‘我的家’，林深画了一扇窗，窗外是黑色的。老师问为什么，他说：‘因为妈妈从窗户飞走了。’”
>
>“窗户。坠楼。莉莉安也是坠楼。”
沈心竹放下卷宗，揉了揉太阳穴。
她的头开始疼了，这是用脑过度的信号。她看了眼时间：晚上9点17分。她已经在这里待了47分钟。
她起身走到书柜前，抽出另一本书——《刑事侦查案例分析（第三版）》。这本书的扉页上，父亲用钢笔写了一行字：
“给心竹：真相有时候不是拼图，是手术。你要切开表面，才能看到里面的病灶。”
那是她18岁生日时父亲送的礼物。当时她刚考上政法大学，父亲很高兴，喝多了，拉着她说了一晚上案子。
他说：“心竹，有些案子破不了，不是证据不够，是我们不敢往下挖。因为挖得太深，可能会挖出我们承受不了的东西。”
她当时问：“比如什么？”
父亲沉默了很久，说：“比如发现凶手不是一个怪物，而是一个……被制造出来的怪物。”
沈心竹把书放回原处。
她回到书桌前，继续看卷宗最后的部分。
结案报告；
-因证据不足，无法锁定嫌疑人。
-案件性质暂定为“入室抢劫杀人”（但现场无财物丢失）。
-建议存档，待新线索出现再重启。
报告末尾，负责警官的签名栏是空的。
父亲在下面写了一行字，墨水颜色很深，笔尖几乎戳破了纸：
“上级要求结案。压力来自‘上面’。谁在保护林国栋？或者……谁在保护真正的凶手？”
再下一页，是父亲的私人笔记，与案件无关，像是随笔：
>“2003年12月24日，平安夜。去看林深，孩子在福利院。给他带了糖果，他不吃，只是看着我。眼神像受伤的小动物，但深处有东西在烧——是恨吗？还是别的？”
>“福利院院长说，孩子经常做噩梦，喊‘妈妈别走’。但有一次，他喊的是‘妈妈别杀我’。”
>“口误？还是……”
笔记到这里断了。
后面几页被撕掉了。
沈心竹用手指摩挲着撕页的边缘。断面不平整，是被人用力撕扯的结果。父亲不会这么粗暴，这应该是后来有人进来撕的。
她打开紫外线灯，照在纸张上。
在撕页的断面附近，能看到一些荧光痕迹——是胶水的残留。这说明这几页原本是被粘回去的，后来又被撕开。
谁粘的？谁撕的？
她想起昨晚的锁具警报。
有人来过这里，目标很可能就是这几页被撕掉的笔记。
沈心竹打开数码相机，把卷宗每一页都拍下来。闪光灯在昏暗的书房里一次次闪烁，像在进行某种诡异的仪式。
拍到第47张时，她停了下来。
那是父亲笔记的最后一页，上面只有一句话，字迹潦草，像是匆忙写下的：
“保护那个孩子，他可能看到了什么。”
这句话她上午在办公室的复印件上看到过。但此刻看原件，她注意到一个细节：这句话的墨迹颜色和其他笔记不同，更深，更黑。父亲用的是同一支钢笔，但这句话的墨水里有细微的金属光泽——那是他在墨水里掺了东西。
沈心竹用紫外线灯仔细照那句话。
在特定波长的紫外光下，字迹边缘浮现出淡淡的红色荧光。
是血。
父亲用自己的血
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