第196章 教育的推行和变化 (第2/3页)
询问道。
「你婆娘叫什麽名字？」
「回老爷——她——她叫娜拉————」
闻言，罗德点了点头，将那根树枝放回汉子颤抖的指缝中。
「那就先写你婆娘的名字—娜拉，对吗？」
他蘸水在条凳上画出几个字符。
「你该缅怀她，但不是连她的名字都不会写。」
「记住名字，魂灵才认得回家的方向。」
男子的瞳孔在油灯的照映下猛地一缩。
罗德深知要回归教育最原始的锚点。
文字是文明的载体，这一点绝非虚言。
除此之外，文字其实也是一种很好的情绪抒发渠道。
大到写一本，小到写一篇日记或是几行随笔。
要知道文字永远比单薄的记忆更有分量。
只见这位岛民疯一般地写起了「娜拉」这个名字。
罗德没有打扰他，只是轻轻拍了拍他的肩头。
前段时间魔能飞艇运回了1372名岛民，幸存者中有半数以上的亲属都葬身邪化海潮或是被转化成了怪物。
不过夜校首课却无人缺席。
原因也很简单，罗德会额外发粮食。
每日的粮食支出换来了这些人学习的初始动力。
如果跟他们说教育改变命运，那未免有些假大空了。
但只要告诉他们去学习就能领到粮食，第一驱动力直接拉满。
毕竟在初来乍到的时候，粮食才是最大的安全感。
罗德会再给这些岛民一到两周的休养时期，然後便会为他们安排工作。
其中大部分的资深渔民都将重操旧业。
还有一部分将分配给工坊、建筑区，或是农业和矿务。
反正领地哪哪都需要劳动力。
几乎每一位管事都在抱怨人手不够用。
就在这个时候，布毡再次被掀开。
裹着披风的谢莉尔走入其中，恰好看到了罗德。
这让二人都不由得微微一怔。
最近一段时间小紫毛忙於处理奥秘殿堂的公务，倒是没有继续当罗德的跟屁虫了。
谢莉尔的肩头落下雪片，连睫毛上都不例外。
二人都没想到会在夜校遇到对方。
两人在对视了一眼後就很有默契地走到了屋外。
「你怎麽来了？」
罗德有些好奇。
却见谢莉尔撇了撇嘴。
「我也是老师！」
「我在你的领民里发现了好几个具有元素亲和天赋的孩子。」
「你不是一直都想要拥有属於自己的施法者吗？」
「我可以帮你培养他们。
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谢莉尔理直气壮地说道。
这让罗德不由得挑了挑眉毛。
「还有这种好事？」
对此，谢莉尔只是轻哼了一声。
在二人交谈的时候，隔壁传来孩童脆亮的跟读。
「三加五等於八——」
透过木板缝，可见山民孩子攥着炭笔，在桦树皮上描画数字。
这间教室里负责传授知识的居然是瑞贝卡本人。
说实话，罗德对当前夜校的教师配置还真做不到如数家珍。
他只负责统筹大的方向，还顾不上方方面面的小细节。
「笔是新猎刀。」教室里，猫脸主祭瑞贝卡对族人说道。
她一边说着山民的语言，一边无缝切换到通用语。
目前这些山民主要的课程倒不是读写和算数，而是掌握通用语。
好在两种语言差别不是很大。
属於同一种古语系延伸下来的分支。
她所在的讲台上单独隔出了个区域，墙上钉满了兽皮画的象形图。
有弯弓图案，旁边歪歪扭扭写着通用语的「弓」。
下面是奔跑的鹿，旁边就是字符「鹿」。
此外，还有一位黑街青年协助教学。
当前正用木棍敲打石板上两个符号：「鱼——肉！」
几个半大孩子咕哝着重复，舌头笨拙地卷着陌生音节。
罗德没惊动他们，带着谢莉尔转身穿过了回廊。
更远处是链金教室。
在这间屋子里，链金学徒艾琳推开《工科启蒙》站起身来。
她对着一位满脸涨红的学徒说道。
「你肯定没好好学第七页说过的过渡圆角。」
那位学徒张着嘴，黑乎乎的手指在公式上比划半天。
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