第31章 白老师 (第3/3页)
？
比如，该如何通过控制过饱和度、降温速率……继而来调控目标药物的晶型、晶癖和粒度分布……”
陆恒在聊物理化学性质的晶体，但更多是在讲‘实操细节’。
‘结晶工艺……’白老师听得更是眼睛瞪大，没想到陆老师还懂这个？
因为这项技术，在药物生产中是非常重要的，也是非常具有技术含量的。
哪怕是他自己，也主要停留在理论层面，没有这么多的实操细节。
但陆恒不仅提到了实操中如何操作，更是提到了‘晶型’、‘晶癖’等专业术语。
并且陆恒还在之后说出了，实际研发与操作中才有的‘过饱和度’等视角。
这无一例外，都证明陆恒不仅是理论强，且实际操作上也非业余可比。
“我的天啊，陆老师！”
白老师听完陆恒的讲述以后，脸上已经不是认真的神色了，而是带着一种由衷的佩服道：
“你……您，您哪是业余爱好啊……
您谈的这些，都已经是一些大型制药工业里非常核心的工艺开发内容了！
要是没有厚实的理论与实操，是完全达不到您这样侃侃而谈的水准。”
白老师语气里全是尊敬，“咱们学校最多也就做做重结晶提纯。
您刚才谈的‘控制晶型？’这想都不敢想！”
白老师现在对陆恒有很强烈的结交之心。
并且不等陆恒回应他的称赞，也不等陆恒再次试探着提出‘能不能一起做实验’的问题。
白老师就热切地说道：“不瞒您说，我对您讲的这些实际操作，也非常感兴趣。
但咱们学校不是重点高中，我的水平，也不算是很高。
所以很多更深层的东西，我就没有可以交流与合作的对象。
尤其咱们实验室的条件也不算是很好……
不过！
咱们去年刚申请到了一台不错的高效液相色谱仪。
这算是好东西……”
白老师像是献宝一样，说出了他这边最为宝贵的东西，也是对于陆恒来说，最为有用的东西。
因为白老师听了半天，也听出来了，这位陆老师是‘手痒’了，想去实验室练习制药。
而高效液相色谱仪，是‘现代药物分析’中，必不可少的东西。
“HPLC（高效液相色谱仪）？咱们学校有？”陆恒听到这个设备后，确实心动了。
因为有了它，陆恒就能初步分析这个世界内的药物与化学元素，然后再去匹配‘A1’的药物成分。
这也是最为关键的第一步。
“有！”白老师这时也起身伸出一只手，“陆老师您要是感兴趣，改天我没课的时候，您有空的时候，咱们一起去实验室看看？
尤其是您说的那个‘药物结晶工艺’，我很感兴趣，想看您实践一下。”
白老师主动邀请，眼神中充满了期待。