第348章 不纳入统计 (第3/3页)
“抄两句话。”
“抄谁的话。”
“不是我的话。”
温良把那张纸举了一下。
“是一份文件上的两句。”
“谁不同意我占这一节的，现在说。”
底下没有人出声。
“那我占了。”
他没有再说话，先转过身。
他在黑板上开始抄。
三点四十三分到三点五十一分。
八分钟。
三点五十二分。
黑板上现在有两句话。
第一句：结论为待定者，其数据不参与本区毕业年级学业水平的汇总测算。
第二句：待定人数不计入报送基数。
他在这两句右边又抄了一行小字。
那一行是出处：文件名、条号、发文日期。
抄完他退开一步。
底下有几个人低下头，把这两句抄进了本子。
五十三个人一句话都没有说。
温良回过身。
三点五十七分。
“这两句话我今天才知道。”
“它三年前就写在纸上了。”
“它管着这个学校每一届的人，可这个学校里没有一个学生见过它。”
他把粉笔放下。
“所以今天我先抄给你们看。”
四点零二分。
教室里还是没有人说话。
第二排那个男生举了手。
“老师。”
“说。”
“这两句里有一个词我不认得。”
“哪个。”
“报送基数。”
“基数是分母。”
温良在黑板边上写了两个字。
分母。
“报送基数就是：报上去的那个总人数。”
“那第二句是说——”
四点零七分。
“待定的人不算在那个总人数里头。”
底下有几个人抬起头看黑板上那两个字。
第四组有人开口了。
“老师，那我们今年呢。”
“今年怎么了。”
“今年这张表上，我们班是哪一个。”
“今天我不知道。”
“您能查吗。”
四点十二分。
“能申请。”
温良说得很平常。
“申请了不一定准。”
“不准怎么办。”
“不准也贴出来。”
“那什么时候申请。”
“下礼拜一。”
顾青禾把这一条记进了汇总。
“老师，还有一样。”
第一排那个女生举了手。
“您说。”
“您把这两句抄在这儿，是要让我们干什么。”
温良看着黑板。
四点十七分。
“不干什么。”
“不干什么您抄它干什么。”
“因为它管着你们。”
温良把手放在讲台上。
“管着你们的东西，你们得先知道它长什么样。”
“知道了以后呢。”
“知道了以后你们自己决定。”
“决定什么。”
“决定要不要看它。”
“决定看完了想不想问。”
温良把那张纸放下。
“我今天只做一样：让你们看得见它。”
四点二十二分。
“还有最后一样。”
温良走回讲台后头。
“这两句抄在这儿，不是给你们拿去跟谁吵的。”
“那要是有人问起来呢。”
“问起来你就说：黑板上抄着，出处也抄着，自己去看。”
“不解释？”
“不解释。”
温良把手放在讲台上。
“你一解释，它就变成你的话了。”
“它变成你的话，别人就跟你吵，不跟那张纸吵。”
“还有一样。”
“您说。”
“谁要是拿这两句去问家里人，或者去问别的老师，请先跟我说一声。”
“您要拦？”
“不拦。”
“那说一声干什么。”
“我得知道它走到哪儿了。”
温良把粉笔放回槽里。
“东西是我抄上去的。它往后走到哪儿，我得跟着。”
教室里安静下来。
第四组那个位置上有人站起来了。
是学号十九。
这一年他主动开口只有一次。
那一次是三月十九号早读，他站起来说了四个字。
“老师。”
“说。”
四点二十七分。
“您刚才说，这两句话管着我们。”
“管着。”
他把两只手放在课桌上。
他的指节压在桌沿上。
“那我要是被填了那两个字——”
“我还算不算考过。”