1208.281、不可开交 (第2/3页)
的。同样，我不做班主任，但我一样可以协助蒋老师来管理班级啊，在我的心里，我愿意一直是你们的班主任。”
学生也是通情达理的，虽然不愿意，但也默默地接受了这个现实——方圆老师只是在上课的时候匆匆地赶到教室给学生们上课，其他时间，真地比较少再参与到班级的事务来。
不是方圆不想来，实在是没有时间。方圆除了要教两个班的语课之外，还要管好教导处每天的工作，包括安排市教研室组织的各项教研活动，包括参加教导主任会议，包括每天的教导处事务，虽然有两个副主任，但钟雪基本上是一窍不通，什么都是慢慢地适应和熟悉，方淑娟还可以，但管着调课和安排代课已经比较忙了，也有两个初一班的语课，压力也不小。
这些事情还不致于把方圆忙晕，最忙的还是听课。因为姚长青已经把明年的考当作是当前教育教学工作最重要的事情，管什么素质教育，管什么全面发展，考成绩好就是最大的发展，因为社会上认这个，家长和学生们也认这个，一所学校好不好，家长和学生更多地关注学校里考了多少5的高，考了多少3的高。
所以，姚长青一开学就把主要精力放到了对初三老师的听课上，一天至少听3节，评3节。姚长青是教化学出身的，对化学课比较在行，对数学课、物理课也算是比较明白，但对英语课就听不太明白。所以，他听课时一定叫着方圆，让方圆也天天跟着听——谁让方圆重点负责初三年级呢？
就这样，方圆一天要上两节课，再听3节课，再评3节课，还得挤时间批作业和备课，天哪，方圆恨不得自己有八个脑袋十六条胳膊，才能把这么多的事情干完。才两天下来，当下午下班后，方圆总是至少要加一个小时的班，才能勉强把今天的工作做完或者告一段落，拖着疲惫的身体去挤公交车，赶往孔双华家。
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