1774.792、打人就打脸，揭人就揭短 (第3/3页)
盛国的心里好受多了。谢秉国、李国强的神色也平缓了许多。还是刘明校长比较会做人，能够看清事情的轻重缓急。而刘明非常严厉的训斥，也让赵巧巧或多或少地醒悟了一点：盛老师对她是有恩的，至少是提供了一次出省课的机会，自己刚才说不用盛国指导，的确是过了。赵巧巧来到盛国的面前，诚恳地说：“盛老师，对不起，刚才是我真错了，我向您道歉，我给您鞠躬！”说着给盛国连鞠三个躬。
但是，说出的话，如同泼出去的水，收得回来吗？就像是把一个花瓶打碎了，这花瓶还能恢复原状吗？即便是用胶水小心地粘好，那也会有裂纹的。盛国的脸上没有半点笑容，淡淡地说：“好啦，没事了。小赵老师的话也是在提醒我，还要不断提高语教研水平，以更好地胜任教研员的工作。”
谁是盛国，心里都不会好受。谢秉国说：“国，你也别往心里去。省课的指导工作，还是要由你来为主负责，毕竟你才是语教研员。对于这一次省课出现的各种问题，等省课结束以后，我们要深刻地反思、总结经验教训，避免以后再发生同样的事情。嗯，一定要好好地反思和总结。”盛国说：“谢主任您说得是，以后这样的事情再也不会发生了。”
谢秉国看了盛国一眼，心里话：那是肯定的，因为你以后再也没有机会了。在2007年的暑假，是应该好好地调整调整教研室的人员了，有一些教研员是非常平庸的一直没有显著的成绩，另外还有一些教研员是自己的前任姜主任提拔的，同样也不能用了。看来，最近一个阶段，要重点考察考察从小学到初到普高到职高各学科的教研员后备人选了。出政绩当然是第一考虑，还一个非常重要的因素：必须都换上听招呼的人啊！
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