1792.811、拖字诀有时也无效 (第2/3页)
工作能力才得到了广泛的认可，全市教育系统的同志们对您都是心服口服，所以您才会被提拔到局长的岗位上领导全市的教育发展。而东州1的衰落使东州1到现在也没有重新崛起的迹象，与您同时代的东州1的校长、副校长们至今恐怕也有不少人责骂他们吧。”韩素贞点了点头：“翟书记你说得有些道理。”翟新说：“况且，从68学到5，方圆还是担任副校长，职务并没有得到提升，仍然是副科级，这也很难体现出我们教育局对这个优秀后备干部的重点培养来。如果能够提拔为正科级，这才是真正的破格、真正的重用，这也符合宋市长对我们的指示啊！”
韩素贞简直就要被翟新说服了，几乎就要肯定翟新的话，放弃准备调动方圆的念头。但想到最近翟新虽然表面尊敬她但闭着眼想也知道背后做了很多事情至少两次宋市长来教育局，她一个堂堂的局长竟然没有汇报和与市长交流，虽然从表面上来看，翟新只不过是赶得巧，但谁敢保证他背后没有做一些小动作呢？更何况，前几天刘明找到她的时候，把5要加快发展、保持繁荣所面临的困难作了详细的汇报，让韩素贞十分忧心。面对自己一手打造起来的名校，韩素贞当然一百个不愿意看到5像当年的1那样衰落，把赵梓栋提拔起来，让方圆进入5辅助刘明，成为那一天两个人之间达成的最重要共识。党管干部，但局长对于人事的调配也有相当的发言权和决定权，局长不同意的人选，党委书记同样无法直接任命；党管干部，也意味着这件事必须要跟翟新打打招呼通通气。
韩素贞当然知道，干部的调整一般都放在暑假或寒假，也问刘明，在暑假调动方圆行不行。刘明说：“现在看来，是越快越好。先让方圆过来，跟着梓栋学习学习大学校的教学管理，经过一个春天的考和高考锻炼，到了秋天新学期，方圆也就能上手了。”韩素贞说：“是方圆想来5吧。”刘明说：“这倒不是。韩局长，您是我的老领导，我跟您说实话吧。这一次，我校的一名青年语老师，要代表东州参加省课比赛。您也知道，去年方圆拿了清江省的第一名，今年，我们的压力也很大啊！结果呢，梓栋指导这个青年老师一次，就被教研室谢主任给批一次，说课上得很差。当然，谢主任也不知道是谁来具体指导的。没有办法，我私下里把方圆请来学校，帮助小赵老师分析教材，设计教学思路，重新备课，结果第二天再上这同一篇课的课时，谢主任和李主任都是赞不绝口。在分析教材的时候，我也在场，我就感觉，方圆的教学观念新，教学思路新，教学理念新，教学方法新，确实是一个年轻有才的优秀青年啊！不客气地讲，梓栋跟方圆比起来，虽然教学管理的经验更丰富一些，但在教学理念、教学设计等方面，已经难以与时俱进，跟不上时代的节
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