1868.887、汪兴邦像三明治 (第2/3页)
但是还是出了差错，那就是，办公室书是按照名次的先后顺序，把这样的公先送给翟新。翟新在看了这件公之后，常常在公批阅区批上了办理意见。翟新批了之后，韩素贞怎么办？按说这些公最后的处理意见，应该由韩素贞来提出，翟新作为党委书记，是不能够也不应该对这些公做出批示意见的，党政分开，在工作的内容等许多方面还是有很清晰的分工的。汪兴邦曾经试图在拟办意见上写道：“请韩局长、翟书记阅。”这又明显不符合官场上的规则，党委书记应该排在前面。
汪兴邦就这么胆战心惊的办了一个月的公，这一天终于被韩素贞叫了她的办公室。汪兴邦不知道韩素贞叫它来有什么事情，但是，当他看到韩素贞绷着的脸，就知道大事不妙了。果然，韩素贞把一份公甩到了汪兴邦的面前，瞪着汪兴邦质问道：“汪主任，翟新他都把公批了，我还怎么批？”汪兴邦接过公，这是清江省教育厅下发的《关于在全省进一步实施素质教育的工作意见》。汪兴邦见过这份公，当时在批示的时候，曾经考虑过这份公将是未来几年东州市基础教育工作的指导性件，翟新作为党委书记，也应该了解这份件的内容，所以在批示的时候，汪兴邦在拟办意见上写道：“请翟书记、韩局长阅。”这份件被办公室书送给翟新之后，翟新在上面批示了这样的意见：“请邹局长阅；请基础教育科阅，尽快拿出《关于在东州市进一步实施素质教育的工作意见》；请教研室阅，将省里的件和我市的课程改革紧密结合起来，推进新课改的全面实施；请高教师范科阅，将省里的件精神渗透到今后的教师培训工作。”
汪兴邦的心里比吃了一个苦瓜还要苦，翟书记呀翟书记，您的批示怎么就像局长在批示一样？您是党委书记，负责党务工作，不是负责行政工作的呀！按照您这样的批示，说的却是很清楚，各科室看到了之后也知道该怎么做，只是这些话应该由韩局长来批示才更合适。汪兴邦有一点不太敢看韩素贞，如果他是韩素贞，见到这样的公，也会生气的。果然，韩素贞怒气冲冲：“我就不明白了，是我是局长，还是他翟新是局长？”汪兴邦说：“韩局长，当初我看到这份件的时候，知道这份件是一份很重要的件，当然，这份件是行政口的件，完全应该由韩局长您来批示，但是我考虑到这份件的确很重要，翟书记也应该有知情权，所以我在拟办意见上写上了翟书记的名字。”韩素贞怒气未消：“汪兴邦，你这个办公室主任是怎么当的？难道你连党政分工的原则都不知道吗？”汪兴邦说：“我知道的。我说没有想到，翟书记能够批示这样的件。”韩素贞大声地说：“这已不是第一次了。在过去
（本章未完，请点击下一页继续阅读）