2405.1367、谁的政绩 (第3/3页)
辉高大形象。翟新在讲话的最后，感谢了为这一次优质课比赛取得圆满成功付出辛勤劳动的各区县教体局、各局属学校、市教研室和邹志刚副局长，并祝贺取得优异成绩的教体局、学校和老师。
在会议结束之后，翟新接受了东州各新闻媒体的采访。翟新侃侃而谈，从科学发展观的高度，围绕着教师这个最可宝贵的人力资源这个心点，借鉴了方圆谈科学发展观的一些想法，将教师的成才与进步，与东州教育事业的科学发展紧密结合起来，许多精辟的观点，让记者频频点头。
第二天，《东州日报》《东州晚报》《东州晨报》等报纸都刊发了对翟新的专访，并报道到了东州教育局举办的总结表彰大会。翟新坐在办公室里，看着这些报纸。看完后，翟新安静地闭上眼睛：不知道王书记和宋市长是否会看到这些报道？是否会看到这个专访？从教育局这个层面看，邹志刚付出了很多努力，现在一切都是我翟新决策的结果。邹志刚现在是有一点唯我独尊的味道了，以为他在教育局资格最老，又是第一副局长，又最懂教学，所以目无人？这怎么能行？一个人要是搞不清谁是老大，那么这个人也真应该修理修理了。
其实这件事可大可小，最理想的办法就是让邹志刚明升暗降。局里一直都缺着主任督学这个职位，这一次不如就把邹志刚推荐到市里，让邹志刚解决了正处的工资待遇，至于工作分工嘛，就彻底改变改变。可是，邹志刚不分管教育教学了，谁能担起这教学副局长的责任呢？于胜利、耿清、孔丽丽，三个人显然都不是抓教学的材料；孙红军，虽然忠心耿耿，也不是教学的出身；申军，谢秉国，倒是熟悉教育教学，可是资历都还浅，现在推荐，恐怕是还有难度，除非他们再一次创造新的成绩。
翟新拿起电话，拨给谢秉国：“秉国，来我办公室。”
20分钟后，谢秉国恭恭敬敬地站在了翟新的面前。翟新笑呵呵地说：“秉国，坐。”谢秉国说：“谢谢局长。”翟新说：“这一次优质课比赛，把你累坏了。”谢秉国说：“这都是我应该做的。有了局长的信任与支持，出点力也是应该的。”翟新说：“发现了一些好苗子没有？”谢秉国说：“从现在了解的情况看，小学、初、高，都有一些很有实力的老师。下一阶段，教研员准备重点培养。”翟新说：“秉国啊，我一直对你抱有很大的期望。把你放到教研室主任的岗位上，也是为了锻炼你，更是为了你将来能够再进步。”谢秉国有些受宠若惊：“谢谢局长培养，我是局长的兵，我一定不辜负局长的信任。”翟新说：“现在能够达到方圆水平的老师有没有？有多少？”谢秉国说：“没有。方圆是个天才，他对语教学的领悟，我这个老的语教研员也比不了。”翟新说：“方圆代表东州市参加清江省比赛，有希望拿一等奖吗？”谢秉国说：“有，而且希望很大。上一次省教研员来东州，对方圆有印象呢！”翟新说：“我对明年春天的清江省优质课比赛寄予厚望，秉国可不能让我失望啊！我的要求不高，方圆的一等奖一定要拿下，另外至少再拿10个一等奖，怎么样？”谢秉国顿时感到压力很大：“局长，这么多年来，一共拿过两个一等奖，一个是方圆，另一个68的计算机老师乐天。”翟新说：“我看10个也不多嘛！秉国，一个人能不能进步，最关键的是看什么？”谢秉国说：“是工作成绩。”翟新说：“秉国是聪明人。我把话搁在这里，如果你能拿回10个以上的一等奖回来，我向市委组织部推荐你。”谢秉国顿时感到热血沸腾。翟新微笑着说：“我提个建议。”谢秉国说：“局长请讲。”翟新说：“既然方圆的课上得那么好，谁代表东州参加省比赛，都尝试着领悟和使用方圆的教学方法，会不会出奇制胜？”
谢秉国有一种豁然开朗的感觉。是啊，如果方圆的教学方法，都能够被那些参加清江省比赛的各学科老师所掌握，何愁没有好的成绩。小学十多个学科，初十多个学科，高学科也不少，加起来30多科呢。拿10个一等奖，也不是没有可能，这是晋升副局长的政绩啊！为了副局长，也要拼了。
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