2554.1467、众生百态相（1） (第3/3页)
在了每一个县，这是关系到山村贫困小学生接受优质义务教育的问题，希望每一个县都要高度重视。市教育局在这一方面做得很好，翟局长给每一所希望小学都安排了10万元的教育设施配备专项款，各县都要这笔钱用到该用的地方。我还建议，每一所青联希望小学，在投入使用前，都要配齐设施，配足优质师资。我会在2008年9月开学后，走遍全市11所青联希望小学。”翟新说：“毕市长的指示很重要，各位局长都将毕市长的指示带回去，向县里的领导汇报一下。”延平县教体局局长原进宝说：“是，我明天就向岑百强书记汇报此事。”瑞清市教体局局长赵金锁、朝阳县教体局局长林华芝、江南县教体局局长陈奇志、泰成县教体局局长韩延东也纷纷表态，要向县领导汇报。
翟新说：“好，大家继续发言。”东州42校长陈新华突然出声：“翟局长，我们初的校长可以现在发言吗？”翟新现在心里最讨厌不讲套路、不讲规则或者做出超过套路、超过规则的人，比如像方圆这样，或许他没有没有违背套路或规则的主观愿望，但客观上已经造成了这样的事情，给自己带来了不好的影响或危害，翟新心里就有忿忿不平之感。现在，看到陈新华隔着第一排、第二排，要跳出来先发言，心里有些不爽。但毕全力坐在这里，翟新还是征求地看了看毕全力。毕全力不愿意做坏人，笑着说：“今天的座谈会本来就是自由发言，大家都可以自由发言。不过，每一位领导在发言的时候，都可以先自我介绍一下。我刚刚分管教育工作，对教育上的同志还不是很熟悉。”
陈新华很高兴地说：“谢谢毕市长。我是东州42的校长陈新华。我的学校是一所初学校，在近几年，东州42在市教育局的正确领导下，按照局部突破的基本发展思路，教育质量有了新的突破。2008年，东州42将继续深入实施‘局部突破’策略，力争在打响学校品牌、提升学校知名度方面取得新的进步。我们的设想是……”
方圆知道这个“局部突破”的含义，就是只抓尖子生，先把考考入东州5、东州3这些名校的学生数量提上去，而忽视其他学习等或学习后进的学生。这样的教学管理理念，或许在短时间内取得一定的效果，但与教育公平、教育均衡的新素质教育理念是背道而驰的。方圆很想驳斥，但方圆忍住了。这样的场合，得罪一位没有必要得罪的校长，得不偿失。方圆决定闭嘴。
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