3133.1870、嫉妒心（2） (第2/3页)
的意见，具体的落实，由黄嘉伟副校长在高阶段实践，邱正轩副校长在初阶段实践。今年的高考，具体的组织者是黄嘉伟副校长。市长，能不能让黄校长来介绍一下高考的做法？”
宋云生笑眯眯地说：“好啊，嘉伟同志，你来介绍介绍吧。”黄嘉伟心里有几分忐忑，但工作具体是怎么做的，黄嘉伟都亲身实践，心有数，倒也不是军无粮心发慌。黄嘉伟知道这是方圆提供了一个在领导面前展示工作能力的难得契机，结合自己刚才提前思考和提炼的内容，黄嘉伟坦然地说：“谢谢市领导、局领导和方校长给我提供这么一个向领导汇报东州5高考做法的机会。虽然说高教学我是分管副校长，但方校长只要在学校，都亲临一线，与高的干部、老师一起，分析教法，探讨学法。我呢，只不过是坚决贯彻方校长的工作思路，从教法、学法两个方面，下大力气去探索和实践。在市教研室各学科教研员的指导帮助下，我们推广和创新了一些好的教法，在全校形成了研究新教法、研究实用教法的氛围。在广大学生努力倡导寻找最适合自己学法的活动，全高的学生，从高一到高三，大家都在琢磨学法，如何学更有效，如何学掌握好。方校长教导我们，授之以鱼，不如授之以渔，反复强调，磨刀不误砍柴功。有了方校长科学的教育理念作指导，我坚决贯彻到底，一年的时间，就结出这样的果实，取得这样的成绩，更证明了方校长理念的超前，我和高的老师们都非常敬佩方校长。”
绕来绕去，都是方圆的功劳。宋云生等人都阅人无数，在官场浸淫多年，对于既有能力又谨守本分的干部，还是很欣赏的。谁都知道，一个思路如果没有人去实践、去贯彻，那就发挥不了任何作用。而实践和贯彻，并不会像黄嘉伟说得这样轻松，而同样需要付出更大的努力，甚至比出思路的人，出力更多。
宋云生笑着说：“嘉伟同志很谦虚。”邓云聪说：“是啊！这更证明了嘉伟是个好同志。”宋云生对方圆说：“小方，你看看，这归根结底还是你领导得好啊！”方圆哪里敢承认是自己
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