3159.1990、印象 (第3/3页)
心里的感动不知道该怎样表达。方圆说：“因为你的任职副校长年限不到一年，所以提拔为正校长，基本没有可能。我这个，是特例，一般不会再有第二份。但是，我准备推荐你到别的学校去主持工作，再任一年副校长后，再提升正校长。在主持工作的过程，你的权限与校长没有区别。”邱正轩虽然欣喜，但也有些失望：原来不是在5提拔啊！
方圆说：“5，我至少还准备再呆两年，带完一个高三的轮回。而未来的两年，你在外面其他学校将能很好地锻炼自己独当一面的能力。”邱正轩这个时候，内心就是真正的惊喜了：原来是这样。
方圆说：“我希望正轩，把东州5的好经验、好做法，好思路，积极地向其他学校传播秩推广。办好一所学校，固然高兴；但如果全市每一所学校，都能办得像5一样好，那全市人民对东州教育一定更满意！”邱正轩说：“我一定牢记校长的指示，把东州5的经验推广出去。校长说得好，要有全局的眼光，这正是我欠缺的，我以后一定多站在全局的角度看问题。”方圆说：“这就对了。只有站在更全局的角度看问题，将来才能承担更重要的职责。”邱正轩的心更激动了。他当然明白，方圆的意思是在暗示，如果自己干得好，未来教育局里也会有自己的一席之地。当然了，方圆不断提升，他总是要用自己人嘛！谁拥护他，谁能干好工作，自然要提拔和重用了。邱正轩觉得前景一片光明！
方圆说：“正轩，关于奖金分配的问题，我考虑得也不是很周全。一些其他学科的老师，一些总务后勤的同志，如果按照我刚才说的标准，很可能一分钱奖金也没有。他们也为学校的发展做了很大的贡献的。”邱正轩说：“校长说得对。”内心却以为是阮少修在方圆这样告了小状。方圆说：“我又想到了一个办法，就是奖金拿出一部分，全校按照职务，相对平均分配；然后剩下的部分，重点奖励高三和初三的老师，这样好不好？至少这样，能够保证东州5的每一个老师，都能有一笔不菲的奖金。”邱正轩说：“这个方法比原来的方法更科学了。”方圆说：“把这件事办好它。咱不能把好事办成一件让老百姓骂娘的事情！发奖金，本身是好事，要让90％以上的老师感觉到，学校好，学校的待遇好。”邱正轩说：“还要让他们感觉到校长好。”方圆说：“能少挨一点骂，就很好了。”邱正轩说：“不会的。我会和戴书记、黄校长、阮校长反复再细化，力争让绝大多数老师满意，让绝大多数老师都感激方校长。”
方圆点点头：“一定要把这件事做细，做好。”邱正轩知道自己的话，说到了方圆的心里，也很开心地走了。回到办公室的时候，还忍不住轻声地哼起了小曲。忽然身后有人冷嘲热讽：“邱校长，春风得意啊！奖金高高的，不把我们穷人的痛苦放在眼里呢！”
邱正轩回头一看，正是副校长那红。邱正轩提醒自己：要从全局的立场考虑问题。他微笑着说：“那校长看起来是很不满意啊！”那红说：“我可不敢不满意！谁愿意当杨英贤第二呀！”邱正轩说：“最终的方案没有出台前，还请那校长稍安勿躁。我相信，校长一定会有最周密的考虑，让90％以上的干部和老师满意！不过校长说过，看问题要看全局，目光要长远，光盯着眼前三厘米远，绝对是短视的行为。”那红脸一红，说：“俺女人头发长，见识短，行了吧？你怎么说话带刺呢？”邱正轩睁大眼睛：“我可是从来说话不带刺的人。那校长，你要是真不满意，那就找方校长汇报汇报。”那红说：“算了，小胳膊拧不过大腿。连省委书记、省委组织部长都来撑腰，我看就是市委王书记、市政府宋市长，也不敢拿咱的方大校长怎么样吧！我还想多活两年呢！”
“那校长，你就这么看我吗？”一个不疾不徐不高不低的声音在身后响起，那红的心一下子提到了嗓子眼儿。我的妈呀，怎么说曹操，曹操还真就到了呢！