2720.1566、局长办公会一鸣惊人（二）(1) (第2/3页)
，新课程改革所倡导的培养学生的创新精神和实践能力，也是与素质教育一脉相承的，所以我理解的素质教育至少要展现出全面发展、主动发展、创新发展、实践发展四个方面的内涵。东州5作为这一次承办清江省素质教育现场会的重要接待学校，我们从一开始就高度重视此事，并为此作了一定的准备。我现在只从我们东州5的准备情况，向翟局长和各位同事汇报一下，请大家提出指导意见，我们再改进和完善。”翟新点点头：“你说吧。”
方圆说：“既然是素质教育现场会，我想，单纯地准备几节观摩课或示范课，是难以承担素质教育全部内涵的，必须有一个全方位的展示。这个展示，要根据这个素质教育现场会的时间安排来，假如一天举办，我们怎么办？假如两天举办，我们怎么办？假如三天举办，我们怎么办？假如四天举办，我们又怎么办？现在，我向翟局长和各位同事汇报一下，假如两天举办，我们如何来展示我们东州5素质教育实践和探索的成果。早晨，领导们和参观的教育同行到校，展现的是学生彬彬有礼有礼貌，展现的是校园良好的秩序，展现的是学校良好优美的环境和卫生，这既包含了学校管理的质量，更是学生德育成果的细节体现。然后准备两节观摩课，一节是我们平常认为的大科，比如语；一节是我们平常认为的小科，比如音乐。我们要通过这两节课，将德育渗透，将智育发展，将美育培育，将新课程改革的创新精神、实践能力、主动参与、积极讨论、研究性学习等，都融入到这两节课，用课堂教学展示我校全面实施素质教育的成果。”
翟新点头：“不错。我看这语课，就由方圆你亲自来上。你拿出全国一等奖的水平，把他们全部都震撼住。”方圆说：“如果局长信得过我，如果工作需要，我可以来上这节课课。”翟新说：“这是什么话？这件事就这么定了，语课，你来上。”方圆说：“好，这个任务我接受。”翟新开心地笑了起来：“好，你继续。”
方圆说：“两节课后，准备一次课的点评，最好请省里来的教研室领导来点评，他们说得更专业；如果省教研室没来人，邹局长，谢主任，都是非常理想的点评人选。”翟新说：“不错。”方圆说：“然后，学校将展示一部现在马上要开始做的《东州市第5学全面实施素质教育纪实》的片子，给全体与会人员看。如果市教育局也能有一个类似的片子，一前一后播放，效果更好。”翟新说：“好，这是上升到对我市全面实施素质教育系统概括介绍程度的片子，这个建议很好，采纳了。这件事交给教育科、教研室和电教站来办好。东州5的片子在制作的过程，有什么困难，也一并由这三个科室来配合解决。陈局长，和局长，你们是分管领导，我看这件事就由陈局长来负责。和局长分管电教站，在这个阶段，电教站暂时也由陈站长一并管理。”和平说：“这没问题。”陈奇志说：“好的。我会与方局商量此事，争取尽早启动。”翟新说：“好。方圆你继续。”
方圆说：“午，由东州5来宴请全体与会人员。现在就是担心吃饭的人员太多，安排不了。午，除了省级、市级和市局领导外，其他与会人员安排自助餐。当然，来这么多人，
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