第45章 就是来让你犯错的！ (第2/3页)
老师，能不能把这段跳过去，拆外壳实在是太简单了！根本没必要去讲！”
“这外壳上有几个螺丝你知道吗？先拆哪个螺丝能够顺利地把机器的外壳给拆下来你知道吗？”老师一听学生这话，就劈头盖脸地数落起来了，但看到周围同学不解的神色后，又停了下来。
貌似这些学生都不知道这台机器的外壳不是那么好拆的啊！
他敢肯定，即便他接下来说的这么细致，一会儿真拆机器的时候，还有有学生费老半天功夫，也拆不开这个外壳！
于是，他眯起眼睛想了个方法，得找个学生当着全班同学的面去做，必要时候指出其这样做的错误之处，这可比口头强调什么的，起到的作用大多了！
看来看去，只看到一个在盯着机器发呆的男同学，于是便笑着说道：“这位同学，我看你一直目不转睛地看着机器，想必是已经跃跃欲试了吧？”
大家顺着老师的目光望去，待看到是被点到的学生是韩笑时，乐了！
“靠！又是韩笑？”
“是啊，我也纳闷啊，怎么每次都有他？”
“这次应该不行了吧？毕竟这都是实践类的，他韩笑又没有接触过这些机器，怎么会知道如何拆装机器？我看啊，这次他这次铁定要出丑，说不定一会儿不幸搞坏几个重要的零件，还要赔钱呢！”
“去你丫的，有那么严重吗？我倒觉得韩笑可以，他不也用实际行动证明了吗？你说他五千米长跑不行？他偏偏拿了个冠军！你说他不会写粉笔字？他偏偏就写得很出色！综上所述，这次我觉得也会！”
“只有再一再二，没有再三再四！”
“有理，我也不相信韩笑会拆装机器！”
大家对韩笑的看法很不一样，虽然有些认为韩笑可以，但是更多的则认为韩笑不行。
韩笑却是丝毫没有在意周围同学的看法，转而对着老师，一脸诚恳地问道：“老师，您是让我在全班同学面前，起个模范带头作用，把如何拆装这台机器的过程演示给大家看吗？”
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