625 以身作则 (第2/3页)
吴老师一边说着一边带胖哥和赵斌往学校食堂走去。
说实话，胖哥没给普通的小学孩子上过课，不清楚一般的小学课堂是个什么情况，但不得不说今天上的这两节课，孩子们的纪律都很好，除了讨论时间和举手提问时，其他时候课堂上都只听得到他一个人说话的声音。
可能他们也知道自己此刻的这份学习的机会来之不易吧。
“铃！铃！铃！”
食堂特有的饭铃响了，孩子们飞一般的从胖哥三人身边跑过冲向食堂，每个经过他们身边的孩子都会大声喊句“老师好”。
“慢点！这群皮猴。”
吴老师跟在后面笑道。
别看孩子们在路上蹿得欢，可等胖哥到了食堂后，看到的却是孩子们排着整齐的队伍，大点的孩子不争不抢，反而会让着小的，有序的经过打饭的窗口，师傅打了菜之后，孩子都会很礼貌的说一句“谢谢”，顺带着鞠了一躬表达自己的谢意。
真的是难以想象，全校40多个孩子，一共就两名老师，在教导这些孩子文化课之余，还能抓孩子的德行教育。
“吴老师，你们是怎么做的？”
胖哥终于忍不住向吴老师提出了自己的疑惑。
“很简单。”
吴老师说着也拿起一个不锈钢餐盘，带着胖哥两人一起排在队伍最后。
“吴老师下课啦！今天村里刚送来了不少山货，周校长您一定得试试，味道真不错！”
食堂师傅给吴老师打完菜后，指着身前一个菜种对胖哥介绍道。
胖哥正想问什么山货，就看到自己前面的吴老师笑着说了句“谢谢蔡师傅”，然后像孩子们那样弯腰致谢，只不过她的动作要更规范一些。
一瞬间，胖哥和赵斌就都明白了这些孩子们的德行教育是怎么做的呢！
润物细无声，没有什么比老师以身作则更有效了。
胖哥也学着吴老师鞠了一躬说了句谢谢，食堂师傅连说客气。
轮到胖哥身后的赵斌，赵斌就麻爪了，尼玛吃个饭还要弯腰鞠躬？！
他都忘了自己多久没说过谢字了，
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