第266章 神坛 (第2/3页)
该学政治思想教育的直接体现。
“好，那我就放心了。哦，还有一件事，潘老师，这件事还真得你和李老师合计合计，帮我一个忙，不，帮全体老师和学生们一个忙，呵呵呵！”傅建国终于露出了他下楼来的目的，说道。
“我和李老师？校长，莫非又是关于他的？”潘世仁疑问道。
“潘老师不愧为市区里抽调到我们这边的骨干，一点即透。”傅建国停下脚步，认真地看向潘世仁，说道。
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“事情的经过就是这样。玄麒一到校便起了一个良好的带头作用，最早到校参加义务劳动，最迟离校组织同学互学，最多解答同学各种问题，最少拥有自己私人时间。如今初一新生中或许很多人不认识你我，却没人不认识他的，短短几天如此出名，个人的魅力非同一般啊。只是明年，参加中考是这届的初三，他们中考成绩的理想与否，将直接决定鹿城区中学（初中部）旧校区重建、改建的顺序及市财政拨款额度的多寡，可以用一战定乾坤来形容。明年中考或将是西郊中学成立至今最为关键的一搏。”潘世仁向站在身旁的英语老师李芸爱说道。
“西部中小学与汉唐培训机构的战略联盟，这个创新的尝试，只要两个学校的校领导层面通过，我绝对支持。本身郊区的中小教育就比市区的薄弱，若不是在有限的资源内创新求进，很难拉近农村孩子与城市孩子在素质教育上的差距。如今有这么好的机会，怎么可以轻易地让它溜走，玄麒那里我和潘老师可以一起去说说。只是现在他几乎成了初一这批尖子生的领头羊，若再给他的肩上扛一道初三，而且还说服他明年就参加初三中考-------一件事说得透彻就是三件事，件件和他有关。虽然玄麒对你、我的态度与其他老师有细微上的差别，可这也比较难以启口！”李芸爱想了下，说道，“况且，初一新生跳级参加中考，市区层面能同意不？”
“两个学校的领导层面应该达成了协议，毕竟都是西郊的弱势学校，一条阵线上的。我想傅校长之所以把这则消息提前告诉你和我，就是因为他也从某些方面看出了玄麒对你与我特别不同的态度上。教师节，他应该只去了我们俩的家。”潘世仁想了想接话道。
“至于玄麒学业方面，你和我可能比他自己还有信心。高等数学，金融中的微积分，抽象代数都涉及的中学生；嗯，还有那连我都自叹不如的英语对答-------这个学生说实在，我还真教不动了，我会的他都会了，我不会的他也会了，这，难怪古代的师傅最怕自己的学生比自己强，要留一手，现在我深有感触啊，呵呵呵。”潘世仁表情尴尬地说。
“潘老师，其实偶尔我也这么想想
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