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第四章 解析

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    第四章 解析 (第2/3页)

西方乐器的演绎,中西方的碰撞汇合成一首缓慢的抒情曲,像是将那些故事娓娓道来。

    而曲子里又加入了鼓点的元素,强力又富有节奏感的鼓点声,一下一下地敲打着,也一声一声地响在人们的心里。

    因为曲子是用了缓慢的抒情方式,所以会让人有一种心酸的感觉,再加上画面演绎的是木偶戏的心酸和没落,所以会让人想起中华的传统文化的没落。

    只是在戏腔部分,音乐完全变成了传统乐器的演绎,一切也突然豁然开朗的了起来。

    男孩子们的声音也在这部分提了起来,一种蛊惑人心的婉转让人挪不开耳朵,也移不开眼睛!

    “悲伤演完,以为不再见;垂泪掩面,却听有人呼唤。

    乐声响遍,手中红绸翩跹;重现昔年,木偶戏新传!”

    尤其是这一段讲诉新生的部分,米娜校长将流着泪的木偶重新操控了起来,一股振奋人心的感觉随之而来!

    第二段亦是讲述着老人的故事,只是木偶像是变成了有感情的人一般,跟老人在舞台上深情凝望,这也是在迎新晚会的短片中出现的画面。

    似乎人已经不是人,木偶也不是木偶一般,她们像是天地间的唯一,彼此眼中只有彼此!

    她们在舞台上释放着自己的感情,所以音乐和歌词又是一段悲伤的演绎……

    第二段全部唱完时,又是米娜校长单独唱着戏腔部分的第一段,只是此时已经不是低吟浅唱了,而是万般的不舍!

    因为躯体的老化,她已经不太能举得起木偶了,所以她不得不跟这个舞台告别了,也不得不卸任了华夏艺术学院的校长职位……

    只是在即将告别时,有一位年轻的女孩子接过她手中的木偶,带着木偶在舞台上甩起了水袖,将第二段戏腔唱了起来!

    那歌声充满着不舍和希望,像是在致敬着远去的老人们,同时鼓励着才刚刚启程的年轻人们!

    虽然男孩子们并没有出镜,但是他们经历了刻苦的戏腔学习,将戏腔部分演绎得非常完美。

    而MV又把歌曲进行了完美的演绎,也让人在脑海中久久地回荡着戏腔的部分,那经久不衰

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