第一百四十四章破朔迷离的真相（六） (第2/3页)
后把他安排到一间宿舍，这间宿舍目前只住进了两人，他们此时还在课堂听课尚未回来。
王慎言整理好铺位，然后又跟着魏留行去了课堂，他被安排到了申字课堂。
这间课堂里面有二十三名儒生在听讲，魏留行就把他引进去和讲师相见，这个讲师鹤发童颜，一身书卷之气，他和善地看着王慎言，然后就把他安排到前排座位上，然后让学生们温习功课。
王慎言此时闻到一股幽然的檀香味，他大略看了一下周围的情景，他首先看到了一副画，细看是《圣人讲学图》。
此画布局严谨，线条精细，设色鲜明，人物众多，形神具备。
图绘孔子端坐树下讲学，群弟子或受教，或侍立，或沿山路前往，并绘山石树木等。
上面写着四竖行字：
一行是“举直错诸枉，则人民服；举枉错诸直，则人民不服。”
一行是“君子周而不比，小人比从而不周。”
一行是“攻乎异端，斯害也已”。
一行是“诛少正卯，行君子之诛。”
王慎言此时看得入神了，仿佛自己也走进了画里，自己此刻真的听见了的圣人端坐地上讲课的声音。
就听见圣人讲道：“举直错诸枉，则人民服从；举枉错诸直，则人民不服。”
意思就是“把正直无私的人提拔起来，把邪恶不正的人置于一旁，老百姓就会服从了，反之老百姓就不会服从统治了。”
接着圣人又讲道：“君子周而不比，小人比而不周。”
其意是“君子合群而不与人勾结，小人与人勾结而不合群。”
接着讲到：“攻乎异端，斯害也已。”
意思就是“攻击那些不正确的言论，祸害就可以消除了。”
最后圣人讲道：“少正卯有“心达(或作“逆“)而险、行辟而坚、言伪而辩、记丑而博、顺非而泽“五种恶劣品性，就不能不施加“君子之诛“；以后 有类于少正卯似的“小人之桀雄“，皆可得而诛之。”
此时王慎言如沐春风，就像他坐下的弟子一样，聆听着圣人教诲，圣人之言，如黄吕大钟，让自己头脑犹如茅塞顿开、醍醐灌顶一样。
他此时双眼紧闭，然后有些呆滞地自言自语道：“门徒当谨记圣人之言，攻乎异端，行君子之诛。”
此时魏留行正和这位讲师在课堂外窃窃私语，他尤为关注着王慎言的一举一动，他看见王慎言此时如老僧坐定、神游天外一般，顿时喜出望外。
他对那个老讲师说道：“鲁先生，你看我引来的这位学子已经进入圣人幻境了，他定会心生痴念，则大事成了一半 。”
那位鲁讲师说道：“课堂里燃着的“九转幻魂香”，可以让人迅速进入画中幻境之中，其幻境中都会产生聆听到圣人之言的幻觉，进而失了心智，为
（本章未完，请点击下一页继续阅读）