第七十九章中老学校跳舞飘（一） (第2/3页)
来自不同国家的学生们穿着各自的传统服饰，展示着自己国家的特色美食、手工艺品等。中老舞蹈社团的表演被安排在晚上的主舞台上。
当夜幕降临，舞台上的灯光亮起。林悦和苏帕带领着社团成员们走上舞台。他们身着融合了中老两国元素的服装，既有着汉服的飘逸，又有着老挝传统服饰的艳丽。音乐响起，他们开始翩翩起舞。舞蹈一开始，是一段优美的老挝传统舞蹈，舞者们的身体随着节奏摆动，仿佛在讲述着古老的故事。接着，音乐节奏发生变化，林悦带领着大家跳起了中国古典舞，长袖飘飘，舞姿婀娜。最后，两种舞蹈风格相互交织，达到了高潮。台下的观众们被他们的精彩表演所折服，掌声和欢呼声不断。
表演结束后，校长走上舞台，对中老舞蹈社团的表演给予了高度评价。他说：“这个表演完美地诠释了中老两国文化的融合，希望大家能够继续保持这种文化交流的热情，让中老友谊在我们的校园里绽放更加绚烂的花朵。”
这次表演让中老舞蹈社团名声大噪，吸引了更多学生的加入。社团的规模不断扩大，他们不仅在学校里表演，还受邀参加了老挝当地的一些文化活动，成为了中老文化交流的一张亮丽名片。
随着社团的发展，也面临着一些挑战。由于成员们的舞蹈基础参差不齐，在排练一些高难度动作时，总会遇到困难。有些老挝学生对中国古典舞的技巧掌握得不够熟练，而中国学生在研究老挝传统舞蹈的节奏时也会出现偏差。
面对这些问题，林悦和苏帕并没有放弃。他们组织成员们进行额外的训练，根据每个人的特点制定个性化的训练计划。对于舞蹈基础薄弱的成员，他们耐心地从最基本的动作教起，一遍又一遍地示范。在训练过程中，大家相互鼓励，共同进步。
除了舞蹈技巧上的问题，社团还面临着资金短缺的困境。购买舞蹈服装、道具以及租用排练场地都需要费用。为了解决这个问题，社团成员们一起想办法。他们向学校申请资金支持，同时也积极参加一些商业演出，通过自己的努力赚取经费。在这个过程中，他们学会了如何与外界沟通，如何策划活动，综合素质得到了很大的提升。
尽管面临着诸多挑战，但社团成员们的热情始终不减。他们知道，他们所做的不仅仅是为了自己的兴趣爱好，更是为了促进中老两国文化的交流与融合。每一次的排练，每一场的表演，都让他们更加深刻地体会到文化交流的意义和价值。
文化节表演结束后的第三个满月夜，林悦抱着琵琶坐在荷花池边。水面倒映着她素色的襦裙下摆，指尖划过琴弦时带起的涟漪，恰好与远处传来的芦笙声撞在一起。
“原来你在这里。” 苏帕的脚步声踩碎了石板路上的月光，他手里捧着用芭蕉叶包裹的糯米饭，“我母亲说，跳完舞要吃点甜的才有力气。”
林悦放下琵琶接过糯米饭，指尖触到芭蕉叶上未干的露水。苏帕忽然蹲下身脱掉凉鞋，赤脚踩进池边的浅水里，脚踝处的银铃随着动作叮当作响。“你看，这样像不像澜沧江的波浪？” 他晃动着脚掌，水花溅在林悦的裙摆上。
她忽然想起上周在舞蹈室看到的场景：苏帕对着镜子练习云手时，手腕翻转的弧度总带着老挝南旺舞的柔韧。当时她伸手握住他的手腕，掌心相贴的瞬间，两人都听见窗外的凤凰花落在玻璃上的声音。
“其实我祖父是华裔。” 苏帕的银铃突然安静下来，他低头看着水里交缠的倒影，“他总说中国的月亮和老挝的月亮，其实是同一个。” 林悦忽然拿起琵琶弹起《月光下的凤尾竹》，苏帕顺着旋律跳起改良过的孔雀舞，水袖般的芭蕉叶在他手中翻飞，恍惚间竟分不清是傣族的孔雀落在了湄公河畔，还是老挝的神鸟飞过了澜沧江。
舞蹈室的镜子蒙上薄雾时，林悦发现苏帕的芦笙断了一根丝弦。那是他十五岁生日时，祖父用紫檀木亲手做的乐器，此刻正躺在排练用的瑜伽垫上，像只折翼的鸟。
“下个月的中老建交纪念日演出，我们本来要合奏《友谊地久天长》。” 林悦用绸布擦拭着断裂处，忽然听见身后传来重物落地的声音 —— 苏帕把装着民族舞服饰的木箱摔在了地上，绣着金线的象脚鼓图案被压出褶皱。
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