第359章 我是唯一一个已经被写在纸上的人 (第2/3页)
长看了那两份附件。
“第五项呢。”
温良把那张纸转了个方向，转到年级组长正对着的角度。
他自己这一头就只看得见倒过来的字。
八点五十一分。
第五项那一行，行首有两个字。
推断。
那两个字比后头的字大一号，底下还画了一道横线。
年级组长的指尖在那两个字上停住了。
“念。”
“推断：本人推断该处签名系他人所书。”
“此为推断，非事实。”
“你把这两个字写在最前头。”
“写在最前头。”
“为什么。”
“因为往后看这张纸的人，一眼就得知道这一行不是证出来的。”
“那你为什么还要写它。”
“不写，往后有人会问：你查了这么些，你自己到底怎么想的。”
温良把手放下。
“写了，我怎么想的在这儿。”
“可它单独一行，跟前四项分开。”
年级组长把那张纸从头看到尾。
“温老师，这上头一个别人的名字都没有。”
“一个都没有。”
“除了夏老师。”
“除了夏老师。”
“她那个是能核的那一样。”
“那你不怀疑谁吗。”
九点零一分。
温良没有立刻答。
他把手从桌沿上收回来，两只手在身前扣了一下，又松开。
年级组长没有催。他把笔搁在纸边上，笔尖朝外。
“怀疑是有的。”
“那你为什么不写。”
“因为我怀疑的那一个，我核不了。”
温良把手放在桌沿上。
“我一写，那个人就得替我这份核不了的怀疑辩一辈子。”
“那要是他真干了呢。”
“真干了，那也得有人去核。”
“不是我在这张纸上写一句就算。”
“你这一句听着像在替人开脱。”
“不是开脱。”
温良说得很平常。
“我这一年在自己班上，五十三个人一个名字都没多写过。”
“今天轮到我自己了，我不能换一套。”
“还有一样。”
“您说。”
“这张纸底下还有一段。”
“那一段写的是这份报告证不了什么。”
“念。”
“本报告不能证明三样。”
“一，该处签名系何人所书。”
“二，该处签名书于何时。”
“三，书写人是否知道自己在替谁写。”
年级组长把笔放下了。
他往后靠进椅背，看了那张纸很久。
看完他坐直了。
“温老师。”
“您说。”
“交材料的人，一般不会自己写一段说自己证不了什么。”
“我知道。”
“那你为什么写。”
“因为这三样往后一定有人问。”
温良把手放在那张纸上。
“我今天不写，往后被人问出来，那就成了我藏着。”
“我
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