2133.1144、又看到了充满自信的方老师 (第3/3页)
我马上也要有与你一样的感觉了，50多双目光射过来，有男学生的，自然也有女学生的，这对我也是考验啊！不过好在我教了5年书，现在都已经麻木了，不像周老师还处在适应和过渡的阶段。”说着，方圆迈步走进了教室。等周玉洁听明白了方圆话的意思，方圆已经走进了教室。
教室里响起了热烈了掌声。突然听到葛峰喊了一声：“起立。”学生全体起立，异口同声：“老师好。”方圆微笑着扫视全场：“同学们好！看到这么多熟悉的面孔，我仿佛又回到了68，又回到了与同学们一直拼搏奋斗的日子。我们已经有了三年的师生缘分，未来三年，我们将继续这个师生缘，共同向着更高的目标奋斗！”
一个男生站了起来：“方老师，我就喜欢听你上课啊！你一共给我上了7节课，我都记着呢！我听了你课，再听于老师的课，我简直都想吐。当时我就跟我爸爸妈妈说，能不能把我转到方老师班。来到5，知道了方老师要教我语，我都高兴坏了。方老师，你不知道，全班绝大多数同学都有这样的想法呢！”方圆说：“虽然我不知道你叫什么名字，但你的脸很熟，你应该是（5）班的学生，对吗？”那个学生兴奋起来：“是的，我是（5）班的。”方圆微微一笑：“如果我猜得没错，你好像还是（5）班的班长。”那个学生更兴奋了：“是的，方老师，你记得这么清啊！”方圆说：“这么说，我就更清楚了，你叫郑均，是你班今年考入5的2个同学之一。”郑均高兴得脸都红起来：“方老师，您说得太对了。谢谢您，还这么清楚地记得我。”方圆说：“我不但要记得你，还要用最短的时间，记得高一（12）里所有的学生，因为我是你们的语老师，作为老师，就应该记得住自己的学生。郑均，你坐下吧。”
郑均坐下了，望着方圆的眼神也更加热切起来了。方圆说：“我来自东州68，是一个初老师。我相信我工作的情况，来自其他学的同学也已经通过这些来自68的同学，了解了一些。不要被神话故事所迷惑啊，我认为，我来教高，对我来说是一个挑战，但我这个恰恰不怕挑战。所以在新学期，我希望我的同学们天天都和我一起面对这个挑战，好不好？”
“好！”地动山摇。方圆说：“我给自己提出的要求是：语课要上得比在68时更精彩！”
掌声跟着响起来。
方圆说：“同学们的语学习成绩，要比68初三（3）和（4）班的语成绩更优异！”
掌声更热烈。
方圆说：“所以，我做了一个冒险的大胆的带有失败危险的决定，就是开放我的每一节语课，让全校的老师来听课。因为开放语课，所以我要求我自己，每一节课都要精心备课，就像是准备全国比赛课一样。这样，对我的要求更高了，压力也更大了，但同时，我们的语课也将因为我的精心准备而更有上好的可能性。同学们，你们愿意和我一起，接受这个挑战吗？”
“愿意！”来自68的学生喊起来，声音格外响亮。
方圆说：“好！开放语课，既锻炼和考验了我，同时也在锻炼和考验同学们。未来祖国建设与发展需要的人才，不是只会死读书的书呆子，而更需要各方面都具有较高的综合素质。通过开放语课，我要看看，哪些同学在大庭广众面前能够表现出你们的思考力、判断力、分析力、应变能力，能够表现出你们的良好口才，能够把你最出色的才华展现给全校的老师。这对大家每一个人都是一个全新的挑战，是沉默不语做一个听课守纪律的乖学生，还是做一个放开胆量全方面锻炼自己综合素质的前卫学生，每一个人都有自己的选择。我的希望是：（12）班的学生通过开放语课这样的锻炼，三年后涌现出一批大学保送学生，涌现出一大批一本毕业生，大家对自己有没有信心？”
“有！”学生的情绪被方圆给调动了起来。
方圆说：“今天，我要和同学们完成第一个任务，我想今天就认识认识大家，给每个同学一分钟的时间，介绍你自己，看看你能用什么样的方法，让我一下子记住你。”
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