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3412.2101、又拉又打才是驭人之道

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    3412.2101、又拉又打才是驭人之道 (第2/3页)

为了东州教育的明天会更好。申科长,我主动邀请你来政策法规科,就是认为你能做好这项工作,就是认为你在这个岗位上锻炼几年后,才能够更好地胜任更重要的工作。”

    几句话,说得申军热血沸腾。申军真想现在就开始对国际和国内的教育前沿展开研究,恨不能今天下班前就能为方圆准备一份有参考价值的政策研究简报。

    方圆为申军点了步,对于新年度的政策法规工作,有了信心。见到李国强,方圆还是像对待长辈一样,对李国强倒上一杯水,让李国强感动不已。李国强说:“方局长,谢谢。”方圆说:“关起门来,我们是叔侄。李叔,站在新的岗位上,就是一个新的平台。我会全力支持你工作的,你有什么发展教学研究的设想,只要是我们达成共识了,你就可以大胆地推行,谁给你制造阻力,我就给谁制造阻力。”

    这份支持,那绝对是盖了帽的。李国强说:“方局长,我知道我能担任教研室主任,担任教研室党支部书记,都是你给出的力。我一定好好干,不能让你失望。”方圆说:“感情上,你是我叔,我肯定会尊重你;工作上,我是你分管,我的要求不会低,只会比谢秉国担任教研室主任时标准更高。应该说,谢秉国做教研室主任,做得还是相当不错的,成绩取得了很多;你现在站在了这个岗位上,能不能取得比谢秉国更好更多的成绩,成为大家关注的心。”李国强说:“我压力很大。”方圆说:“没有压力,就没有动力。说说吧,有什么困难?”李国强说:“教研室的传统,是从高教研员里提拔教研室主任或副主任,我只是一个初语教研员,缺少高教学教研的经历。现在,能隐约感觉出来,一些教研员尊重的是我的职务,而不是我这个人。”

    方圆点点头。李国强之前没有当过一把手,权威不够,手段也欠缺,魄力方面恐怕也不足。方圆说:“这几天,我去教研室,给你鼓鼓劲儿,把一些嚣张的气焰给打下去。任何地方,没有规矩,不成方圆。先把规矩树立起来,威信可以通过工作成绩和做人做事的人品,慢慢树立。两个副手怎么样?”

    李国强说:“周琦峰还好,他很精明,知道自己是怎么上来的,对我的工作比较支持。赵寒梅,我了解到她的丈夫是区长,对我的工作有些阳奉阴违,她是想把她理科的那一摊子由她说了算,才几天的功夫,我对理科教学的工作提出一点意见建议,她似乎想表达我是门外汉,不懂别瞎掺和的意思。虽然表面上尊敬,但内心的不屑可见一斑。”

    方圆冷笑起来:“我这个人,就不怕刺头儿,就不怕有这样的人。如果没有这样的人,我还会感到寂寞。让我想一想,怎么来应对?”

    方圆闭上了眼睛,沉思默想。办公室外,谢秉国几乎失去的耐心。李国强与他一起回来,方圆竟然还是先见李国强,自己在方圆心目的位置,转眼间降低得这么低!谢秉国真想一跺脚离开,不受这冷落之伤自尊,但是想来想去,东州5的择校生问题,怎么也绕不开方圆,谢秉国在门外痛苦万分。

    过了一会儿,方圆睁开眼睛,笑着说:“叔,放心吧。想架空一个人,其实是很简单的。这样,你先筹备筹备,把

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