第55-56章 杨芳变脸 (第2/3页)
校长找来,到小会议室。在小会议室里备课的老师,让他们再另外找个地方。给总务打个电话,买一点水果。你一会儿也到会议室,给各位家长倒倒水、拨拨果皮什么的。齐校长在听别的老师的课,先不叫她了。”
“好的,校长。”周素素知道校长不叫齐校长的原因。齐秀云脾气火暴,万一再跟家长呛呛起来,那局面可能更不好收场。
杨芳微笑着,对五位家长说:“我作为校长,很理解大家此时此刻的心情。我也是学生的家长,我也能理解作为家长对老师的期待。在这里,我们都压压火气,一会儿到了会议室里,大家再畅所欲言好不好?”
“杨校长,我知道您是个不错的校长,我们听您的。不过,一会儿后,我们向您反映的问题,您一定要给我们解决。”
“学校一定会尽力协调,争取解决。”杨芳哪里敢答应这样的话。她没有想到,方圆效应这么快就显现出来,要是方圆上完省课,拿了好成绩回来,那么该有多少家长会要求换班,这又会激化多少老师跟方圆之间的矛盾啊!这的确是个棘手的问题。
一行六人来到小会议室,姚长青和周素素已经在这里等候。落座后,杨芳说:“各位家长,我先来介绍一下,这位是我们学校的副校长姚长青姚校长,这位是学校办公室主任周素素周主任。”
姚长青和周素素微笑着向家长点头。
“各位家长,今天我们三个人来听大家反映情况,大家的意见我们一定会认真地记录,并力争在学校范围可及的条件,帮助大家解决困难。我有一个小小的请求,就是大家在反映问题的时候,一个一个地说,或者推选一名代表先说,说完后大家觉得他没有说全,然后其他人再补充。这样呢,你们的意见表达得清,我们学校也听得清,不会七嘴八舌,我们都搞不清谁在说,说的是什么。”杨芳到了这个时候,已经冷静了很多。刚才是一个头两个大,现在,就是要安抚家长、解决问题,因为学校没有退路。
姚长青很佩服杨芳的临场应变,这么复杂纷乱的局面,现在竟然初步得以安定,这些治校的招数都要好好地学啊。记得局长在年初的教育工作会议上读,作为学校干部必须明白,协调也是生产力,这话还是很有道理的。
一位男家长开了腔:“杨校长、姚校长、周主任,三位学校领导好。我们都是初二五班的学生家长,班主任是语文教师于青。我先发言,如果我说得不充分,其他四位家长朋友你们再补充。我也看出来了,三位学校领导是讲道理的、很和蔼亲切的领导,这么郑重地对待大家,我们是相信学校领导的。昨天晚上,我们大约有20多位初二五班的学生家长在一家酒店聚会,电话号码是孩子提供的,最后大家推选我们5个人代表初二五班的全体学生家长,强烈要求:学校更换初二五班的语文老师,请初二四班的方圆老师来教初二五班。”
“方老师最近正在忙着出省课,一天要上四节语文课,其他的时间还需要忙着备课、评课、改课,自己的两个班语文学校也都找别的老师代课,他又怎么能去教初二五班呢!”杨芳想以拖待变。
“我理解方老师,之所以能出省课,就是因为水平高。我也知道,能出省课在滨海市教语文的老师里面没有几个。现在忙不要紧,我们家长也不是说是不讲理的人,我们就是要求在方圆老师比赛回来后,来给我们初二五班上语文课。”
“这……”杨芳一时语噎,不知说什么好。这家长提的要求看起来似乎合情合理,但又确实不合情合理,一时之间竟找不到合适的话语来解释。
“杨校长,你也理解我们这些做家长的。我们这些家长,都只有一个孩子,个个都望子成龙,望女成凤,我们可不希望自己的孩子在一个教学很差的老师手中毁了前途。”
“这于老师也是我们学校的优秀骨干语文老师,水平也不错。”杨芳说。
“什么呀!”一位女家长开了腔,“原来俺也不知道她水平好还是不好,只是知道严师出高徒,于老师平时抓班、抓学习都挺严的,我们就认为这是很好的老师。没想到,这几天,我们的孩子听了方圆老师上的语文课,才知道什么叫真正的语文课;再回过头去听于老师的课,那简直是吃完了山珍海味再去
（本章未完，请点击下一页继续阅读）