第350章 五个工作日 (第3/3页)
年级组长把手放在桌上。
“这句话是我说出口的。”
“我传的也好，我说的也好，你听见的是我说的。”
“写传达，像是想往后头推。”
五点二十三分。
温良把“答复传达人”改成了“答复人”。
改完他把那一处的旧字划掉，没有涂。
“为什么不涂。”
“涂了，就不知道原来写的是什么。”
“那你这张纸上，我改过的地方就都看得见。”
“看得见。”
“我改过的那一处，也是我自己要改的。”
温良把纸转过去。
“这一样我写在旁边了。”
年级组长看了那一行。
“答复人本人要求将‘答复传达人’改为‘答复人’。”
他低下头，又把那一行看了一遍。
他看了很久。
五点二十八分。
然后他拿起笔，在底下签了名。
下午五点四十分。高三（7）班教室。
晚自习第一节前，教室里坐了大半。
五点四十一分。
温良走到后墙。
他把早上写的第五行划掉了。
划得很轻。
五月四日，本日无答复。
那一行还看得见。
后墙上划掉的地方不止这一处。
划掉的都还看得见。
他在划掉那一行旁边写了一句。
本行于当日十六时五十六分作废：答复已到，为口头。
写完他把那份《口头答复记录》的抄件贴在了“答复”那两个字底下。
那一块空，今天有字了。
教室里有几个人转过头去看后墙。
底下有人念出了那一句。
“该表按规定不对个人开放。”
五点四十六分。
第三排那个男生站起来了。
“老师。”
“说。”
“不给看，是不是就完了。”
“不是。”
温良走上讲台，拿起粉笔。
他把那一句抄在黑板正中间。
该表按规定不对个人开放。
五点五十一分。
顾青禾这时候开口了。
“老师，那还能怎么办。”
温良没有立刻答。
他在那一句里的两个字底下画了一道横线。
个人。
教室里安静下来。
五点五十六分。
“这两个字是他们写的。”
“也是我请他们签过字的。”
温良把粉笔放下。
“所以这两个字现在是硬的。”
“硬的是什么意思。”
“意思是他们往后改不了口。”
“改口也行。”
“改口就得再说一句，我再记一条。”
“两条摆在一块儿，看的人自己会挑。”
六点零一分。
“不对个人开放。”
温良看着黑板上那道横线。
“那我就不以个人的名义要。”
顾青禾抬起头。
“老师，那不是个人的话，是什么。”
温良看着黑板。
“这个学校里，还有一样东西不是个人。”